senin,31 Januari 2022

VOLUME KERUCUT DAN TEMA 7 SUB TEMA 3 

PB.5 DAN 6

         

MUATAN MATEMATIKA & TEMATIK VI.E

GURU KELAS : FITRIANAH, S.Pd.

Assalamualaikum... good morning everyone, I hope we are fine today, before start our lesson don't forget to pray Dhuha, muroja'ah and watch the Tausiyah. Let's open our class with say Basmallah

ABSENSI HARIAN

MUATAN MATEMATIKA

Tujuan pembelajaran hari ini adalah : 

1. Menghitung volume bangun kerucut

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas menganai Luas Permukaan Kerucut

Dalam pertemuan ini, kita akan melanjutkan materi tersebut, yakni mengenai Volume Kerucut

Masih ingatkah kalian, apakah itu VOLUME? 

(tentunya kalian pasti tau ya Nak 😊)

Silakan simak materi berikut ini terkait Volume Kerucut 👇🏻😊 

C. VOLUME KERUCUT

Simaklah video berikut terkait volume kerucut!

Dari video penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa:

Contoh Soal 1:

Suatu kerucut memiliki jari-jari sepanjang 14 cm dan tinggi 21 cm. Hitunglah volume kerucut tersebut!

Penyelesaian:

Diketahui r = 14 cm dan t = 21 cm

V = ⅓×π×r²×t

V = ⅓×22/7×14²×21

V = ⅓×22/7×14×14×21

V = 22×14×14

V = 4312 cm³

Jadi, volume kerucut tersebut adalah 4312 cm³.

Contoh Soal 2:

Hitunglah volume kerucut yang memiliki jari-jari sepanjang 10 cm dan tinggi 12 cm!

Penyelesaian:

Diketahui r = 10 cm dan t = 12 cm

V = ⅓×π×r²×t

V = ⅓×3,14×10²×12

V = 3,14×100×4

V = 314×4

V = 1256 cm³

Jadi, volume kerucut tersebut adalah 1256 cm³.

LATIHAN SOAL

1. Jika suatu kerucut memiliki jari-jari 21 cm dan tinggi 40 cm. Berapakah volumenya?
2. Sebuah kerucut memiliki panjang jari-jari alas 10 cm dan tinggi 20 cm. Berapakah volume kerucut tersebut?

NOTE: untuk tugas matematika ibu guru tunggu sampai jam 10.00 WIB ya Nak!

MUATAN TEMATIK

TEMA 7. KEPEMIMPINAN

SUB TEMA 3. AYO, MEMIMPIN

PB 5-6

Mata Pelajaran yang muncul  I P A KD.3.2 dan 4.2 ; PKn  KD.3.1 dan 4.1

Tujuan Pembelajaran :

1. Melalui kegiatan mengamati, peserta didik dapat menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam sila pancasila dengan benar.
2. Melalui penugasan, peserta didik dapat menuliskan contoh-contoh  penerapan nilai- nilai keadilan dengan benar.
3. Peserta didik dapat mempresentasikan peta pikiran tentang menghadapi masa pubertas dengan percaya diri. 

 

 

 

Setelah membaca cerita di atas, jawablah pertanyaan dibawah ini! 

(tuliskan jawabanmu dalm kolom komentar bloger ibu guru ya Nak!)

 

Persiapan dalam Menghadapi Masa Pubertas

Saat memasuki masa pubertas, kebutuhanmu untuk berteman menjadi lebih besar. kalian akan membutuhkan teman untuk belajar bersama, berbagi cerita, dan mencoba hal-hal yang baru. Teman dan lingkungan di sekitarmu memiliki pengaruh yang besar bagi kehidupanmu. Oleh karena itu, kalian harus dapat memilih teman dengan baik. Misalnya, pilihlah teman yang memiliki tutur kata dan tingkah laku yang baik, sopan, rajin belajar, jujur, dan selalu bersemangat melakukan hal-hal baik.

Selain kebutuhan dalam berteman, kalian juga harus berhati-hati ketika memilih tayangan untuk ditonton. Pilihlah tayangan yang sesuai dengan usiamu. Jika menonton tayangan melalui internet, mintalah orang tua untuk mendampingi dan memilih tayangan yang sesuai.

Saat memasuki masa pubertas, kita juga harus menggunakan toilet yang terpisah, Khusus untuk laki-laki atau perempuan. Sebelum menggunakannya, bersihkan terlebih dahulu toilet. Setelah selesai menggunakannya, bersihkan kembali dengan cara menyiram toilet hingga bersih. Buanglah sampah tisu ke tempat sampah yang telah disediakan. 

Cara Melindungi Diri dari Penyakit pada Masa Pubertas

Memasuki masa pubertas, kebersihan tubuh harus selalu diperhatikan. Tujuannya untuk menjaga kesehatan dan menghindarkan diri dari penyakit. Penyakit pada sistem reproduksi dapat terjadi pada laki-laki maupun perempuan. Beberapa penyakit pada sistem reproduksi, seperti gonore, sifilis, dan kanker rahim.

Berikut beberapa hal yang harus diperhatikan untuk melindungi tubuh dari penyakit.

1. Mandi dan membasuh wajah secara teratur untuk mengurangi risiko tumbuhnya jerawat.
2. Mencuci tangan setiap hendak dan selesai buang air kecil dan buang air besar serta menyiram toilet dengan bersih.
3. Mengganti pakaian ketika sudah lembab, terutama setelah berolahraga. Pakaian yang lembab dapat menyebabkan tumbuhnya jamur pada kulit. Biasakan juga untuk tidak menggunakan handuk atau pakaian secara bergantian dengan orang lain.
4. Bagi remaja putri yang sedang menstruasi, gunakan pembalut yang lembut. Gantilah pembalut setiap kali pembalut yang kamu pakai terasa lembap. Gantilah minimal empat kali sehari. 

Untuk menjawab pertayaan dibawah , silahkan kalian saksikan video berikut ini !

TUGASMU

Jawablah pertanyaan berikut ini !

1. Tuliskan 3 nilai - nilai yang terkandung dalam sila ke lima Pancasila !
2. Sebutkan 2 cara menjaga kebersihan untuk untuk melindungi tubuh dari penyakit !
3. Apakah yang akan kamu lakukan, Jika kamu diberi tugas oleh orang tua di rumah?
4. Tuliskan 3 contoh penerapan nilai-nilai sila ke 5 dalam kehidupan sehari- hari !

NOTE: untuk tugas tematik ibu guru tunggu sampai jam 13.00 WIB ya Nak!

JUMAT,28 JANUARI 2022

TEMA 7 SUB TEMA 3

 MUATAN TEMATIK  KELAS VI E

GURU KELAS : FITRIANAH., S.Pd

Good morning everyone, hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning. ^^ 

TEMA 7. KEPEMIMPINAN 

SUBTEMA 3. AYO, MEMIMPIN
PB 3 dan 4

Mata Pelajaran yang muncul 

Bahasa Indonesia KD. 3.4 dan 4.3;

I P S KD.3.3 dan 4.3 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

·        1.. Melalui kegiatan mengamati peserta didik  mampu menyusun teks pidato dengan percaya diri

22 2. Melalui praktik, peserta didik dapat  berpidato dengan baik dan percaya diri.

 2

3. 3. Melalui kegiatan mengamati dan penugasan , peserta didik mampu menuliskan informasi tentang     bentuk-bentuk kerjasama dalam pendidikan antar negara di ASEAN dengan benar.

 

·        MUATAN BAHASA INDONESIA  (KD 3.3 & 4.3)

Hal Yang Perlu Diperhatikan Ketika Berpidato

Pidato adalah kegia sebuahtan berbicara di depan umumatau berorasi untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan gambaran tentang suatu hal. Pesan yang disampaikan dalam pidato ada yang disampaikan secara langsung ( misalnya dalam bentuk ajakan dan imbauan ) dan tidak langsung ,seperti dalam bentuk pernyataan tersirat.

 Hal-hal yang perlu diperhatikan saat menyimpulkan pesan pidato sbb :    

·        1. Pesan harus mencakup isi pidato yang disampaikan.  

·        2. Pesan bukanlah ringkasan pidato, tetapi berupa penafsiran pendengar terhadap hal yang disampaikan oleh orator ketika berpidato.

Jika seseorang sedang berpidato, sebaiknya kita menyimak dengan baik. Dengan menyimak secara saksama, kita dapat mengetahui hal-hal penting yang disampaikan dalam pidato.

Cara menyimak yang baik adalah sebagai berikut.

·         Fokus terhadap isi pidato.

·         Mendengarkan pidato yang disampaikan dengan baik.

·         Mencatat hal-hal penting dalam pidato.

·         Menuliskan kesimpulan dalam pidato.

  

MUATAN IPS (KD 3.3 & 4.3)

Kerjasama ASEAN di Bidang Pendidikan

1.Indonesia merupakan negara yang turut berperan aktif dalam kerja sama di bidang pendidikan. Beberapa peran Indonesia dalam kerja sama ASEAN di bidang pendidikan adalah sebagai berikut.

·        2. Mendukung program pertukaran pelajar dengan memberikan beasiswa kepada para pelajar berprestasi.

·        3. Menyediakan sarana pendidikan yang memadai untuk meningkatkan kualitas dan daya saing pelajar 

4.Indonesia.

·        4. Menyusun kurikulum pendidikan yang berlandaskan pada perdamaian dunia, 

 m   5.Menghargai Hak Asasi    Manusia (HAM), serta prinsip demokrasi.

·        6. Kerja sama dengan negara lain untuk mengembangkan ilmu pengetahuan atau teknologi yang dimiliki.

 B

Berikut ini salah atu contoh kerja sama ASEAN dibidang pendidikan .

UNTUK LEBIH MEMAHAMI MATERI DI ATAS, SILAHKAN TONTON VIDEO BERIKUT !!!  

TUGASMU

Anak - anak pada pertemuan lalu kalian sudah membuat teks pidato. Pada pertemuan hari ini tugas mu praktik berpidato dengan baik dan penuh percaya diri, sesuai dengan teks pidato yang telah kamu buat pada pertemuan lalu. ( divideokan dan kirim ke WA bu guru )

Kamis,27 Januari 2022

 MUATAN TEMATIK VI. E

GURU KELAS.FITRIANAH,SPd

Good morning everyone, hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning. ^^

ABSENSI HARIAN  

TEMA 7. KEPEMIMPINAN SUBTEMA 3. AYO, MEMIMPIN
PB 1 dan 2

Mata Pelajaran yang muncul PKn KD. 3.1 dan 4.1; SBdP KD.3.3 dan 4.3 

 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu mengidentifikasi nilai-nilai
    persatuan dan kesatuan pada bacaan tentang kepemimpinan dengan teliti.

2. Melalui kegiatan mengamati, peserta didik mampu mengidentifikasi nilai-nilai keadilan dengan benar.

3. Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis patung dengan benar.

4. Dengan penugasan peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri patung, jenis patung serta bahan dan teknik pembuatan patung dengan benar.

 

 

 

 Apa bila kamu ingin menjadi seorang pemimpin,kamu harus tau siapa dirimu, apa kelebihan dan kekuranganmu. Hal ini akan bermanfaat agar kamu tahu kemampuan apa yang harus kamu kembangkan . Kamu bisa belajar tentang kebutuhan dasar seorang pemimpin dari cerita pada buku kalian ya nak . 

Silahkan kalian buka buku Tema 7, Sub Tema 3 halaman 103 dan 104

Setelah kalian membaca cerita di atas, nilai-nilai baik apa saja yang bisa kamu teladani?

(tidak di tulis dibuku, dipahami saja)

Sikap Yang Harus Dimiliki Oleh Seorang Pemimpin 

Pemimpin adalah seorang pribadi yang memiliki kecakapan dan kelebihan khususnya kecakapan dan kclebihan disatu bidang, sehingga dia mampu mempengaruhi orang-orang lain untuk bersama-sama melakukan aktivitas-aktivitas tertentu, demi pencapaian satu atau beberapa tujuan. Sikap yang harus dimiliki pemimpin : 

·         1.Jujur dalam menjalankan kepemimpinnannya.

·         2.Mampu bersikap tegas jika ada anggotanya yang melakukan tindakan tidak disiplin

·        3. Bertanggung jawab terhadap kesejahteraan anggota yang dipimpinnya

·        4. Mampu bersikap tenang meskipun berada di bawah tekanan.

·         5.Mampu mengarahkan anggota untuk mencapai tujuan bersama.

·        6. Mau menerima kritik dan saran dari anggota yang dipimpinnya.

·        7. Mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari seningga menjadi teladan yang baik bagi anggotanya. 

 Penerapan Nilai-Nilai Gotong Royong dalam Kehidupan Sehari-hari

Gotong royong berarti masyarakat bekerja sama saling membantu untuk mencapai suatu tujuan tertentu demi kepentingan bersama. Gotong royong merupakan satu ciri Khas dari bangsa Indonesia, Masyarakat Indonesia terbiasa bergotong royong dalam menyelesaikan masalah.  Gotong royong yang dilandasi oleh rasa kekeluargaan ini sesuai dengan butir-butir Pancasila sila Kelima yang berbunyi "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia".

 Berikut adalah contoh penerapan gotong royong dalam kehidupan sehari-hari:

·         1.Bekerja bakti dalam membersihkan lingkungan sekitar.

·         2. Bersama-sama membangun pos ronda.

·         3. Bersama-sama menyiapkan acara peringatan hari kemerdekaan Indonesia.

·         4. Bersama-sama membangun jembatan.

·        5.  Bersama-sama membersihkan lingkungan setelah tertimpa bencana.

 

MUATAN SBDP (KD 3.4 & 4.4)

Memahami Seni Patung

Patung adalah benda tiga dimensi karya manusia yang diakui secara khusus sebagai karya seni. Orang yang menciptakan patung disebut pematung. Tujuan penciptaannya adalah menghasilkan karya seni yang dapat bertahan lama. Fungsi dan tujuan pembuatan patung. yaitu patung religi, patung monumen, patung arsitektur, patung seni, patung kerajinan, dan patung dekorasi. Corak patung, terdiri atas imitatif (realitis/representatif), deformatif, dan konfiguratif. Ragam/jenis seni patung, terdiri atas dada, torso, dan lengkap.Bahan seni patung, terdiri atas lunak, sedang, dan keras. Patung bahan lunak: material yang digunakan empuk dan mudah dibentuk. Misalnya berupa tanah liat, bubur kertas, lilin, sabun batangan, dan plastisin. Patung berbahan lunak lebih mudah rusak jika tidak dijaga secara hati-hati.

UNTUK LEBIH MEMAHAMI MATERI DI ATAS, SILAHKAN TONTON VIDEO BERIKUT !

 

         

 

 

.

Muatan SBdP

Setelah menyaksikan video di atas tentu kalian sudah memahami jenis-jenis pantung berdasarkan fungsinya, bahan untuk membuat patung, dan tekhnik - tekhnik dalam membuat patung .

TUGASMU 

 

Buatlah karya seni patung dengan menggunakan bahan plastisin . ( Hasil karyamu dikumpul   sampai pukul 22.00 )

RABU,26 JANUARI 2022

 MUATAN  TEMATIK DAN MTK KELAS VI. E

GURU KELAS:FITRIANAH.SPd    

Assalamualaikum... good morning everyone, I hope we are fine today, before start our lesson don't forget to pray Dhuha, muroja'ah and watch the Tausiyah. Let's open our class with say Basmallah

ABSENSI HARIAN

MUATAN MATEMATIKA

Tujuan pembelajaran hari ini adalah : 

1. Anak-anak dapat memahami sifat-sifat dari bangun ruang kerucut

2. Menghitung luas permukaan bangun kerucut

MUATAN MATEMATIKA

A.     BANGUN RUANG KERUCUT dan SIFAT-SIFATNYA

Apa itu kerucut ? kalian sudah tau, Kerucut yaitu sebuah bangun ruang yang sisi lengkung yang menyerupai limas segi-n beraturan yang bidang alasnya berbentuk lingkaran, kerucut juga berarti gulungan meruncing dari kertas atau daun.

 

 Sifat- Sifat Bangun Ruang Kerucut

1. Kerucut memiliki  dua sisi yaitu 1 sisi alas berbentuk lingkaran dan 1 sisi berbentuk bidang lengkung     (selimut kerucut).
2. Kerucut memiliki 1 rusuk lengkung.
3. Kerucut memiliki 1 titik sudut.
4. Kerucut memiliki 1 titik puncak
5. Jaring-jaring kerucut terdiri dari lingkaran dan segitiga

  

B.     LUAS KERUCUT

  

Contoh Soal 1: 

Ada Sebuah kerucut yang memiliki jari – jari=10 cm dan panjang garis pelukisnya yaitu=26 cm. cari dan hitunglah luas kerucut tersebut !

Penyelesaian :

Diketahui :

r= 10 cm

s= 26 cm

Ditanya : luas =…?

Jawab :

L= πr (r + s)

L=3,14 x 10 (10 + 26)

L = 3,14 x 10 x 36

L= 1.130,4 cm2

Jadi, luas Kerucut tersebut adalah = 1.130,4 cm2

Contoh Soal 2:

Ada Sebuah kerucut yang memiliki jari – jari = 28 m dan panjang garis pelukisnya yaitu = 40 m. cari dan hitunglah luas kerucut tersebut !

Penyelesaian :

Diketahui :

r= 28 m

s= 40 m

Ditanya : luas =…?

Jawab :

L= πr (r + s)

L= 22/7 x 28 (28 + 40)

L = 22/7 x 28 x 68

L= 5.984 m2

Jadi, luas Kerucut tersebut adalah = 5.984 m2

LATIHAN SOAL

1. Diketahui sebuah kerucut yang memiliki jari – jari = 20 cm dan panjang garis pelukisnya yaitu = 33 cm. cari dan hitunglah luas kerucut tersebut!
2. Diketahui sebuah kerucut yang memiliki jari – jari = 21 cm dan panjang garis pelukisnya yaitu = 34 cm. cari dan hitunglah luas kerucut tersebut !

NOTE: untuk tugas matematika ibu guru tunggu sampai jam 10.00 WIB ya Nak!

MUATAN TEMATIK

TEMA 7. KEPEMIMPINAN

SUB TEMA 2. PEMIMPIN IDOLAMU

PB 5-6

Muatan Pembelajaran :

1. SBdP KD 3.3 dan 4.3
2. Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi keunikan unsur-unsur sebuah tarian dengan baik.
2. Peserta didik dapat membuat teks pidato dengan baik.

Muatan SBdP

Setelah mengetahui unsur-unsur dalam tari, mari simak video berikut lalu cermati keunikan unsur-unsur tari tersebut :

Muatan Bahasa Indonesia

Pada pertemuan sebelumnya, kalian telah mengetahui unsur-unsur di dalam teks pidato. Unsur-unsur tersebut yaitu :

Agar kalian lebih memahami mengenaik teks pidato yang baik. Buatlah teks pidato singkat sesuai dengan  pidato yang sudah kalian buat sebelumnya! (Pelajarilah pidatomu, karena dipertemuan berikutnya akan praktik membaca pidato)

Notes : ibu telah sisipkan beberapa pertanyaan diatas, ibu tunggu jawaban kalian sampai pukul 14.00 WIB ya nak.